Manque de confiance et méconnaissance des métiers conduisent souvent les élèves à faire des choix d’orientation par défaut. Quelques pistes pour les aider à passer du « je ne peux pas » au « je veux ».
En France, la question des salaires continue à être taboue. Qu’on soit en train de choisir sa voir, de commencer ses études et d’entrer sur le marché du travail, difficile d’avoir une idée précise de ce qui nous attend.
Vous rêvez d’une carrière internationale, de voyages et d’aventures ? Et si vous lancer dans les métiers de la comptabilité étaient l’une des voies pour y arriver ?
Parcoursup permet aux jeunes de formuler leurs vœux en vue de leurs études supérieures. Mais cette plateforme est souvent perçue comme stressante par les élèves et leurs parents qui la découvrent.
La 4e révolution industrielle, la révolution numérique, sonnera-t-elle le glas de la profession comptable ? La question est ouverte et divise les experts. Pour certains, les robots vont voler une partie de la clientèle. Pour d’autre, leur utilisation permettra de faire évoluer le métier.
Les stéréotypes sur les secteurs et les métiers peuvent conduire les élèves à écarter des métiers qui auraient pu leur plaire. Élargir leurs horizons en partant à la découverte de la diversité des métiers, c’est leur permettre de faire des choix positifs d’orientation.
Parce qu’ils manient les chiffres et les données financières comme personne, les experts-comptables seraient aussi les mieux placés pour analyser les données extra-financières des entreprises, c’est-à-dire les indicateurs qui permettent de mesurer leur engagement en faveur du développement durabl
Comment aider les élèves à créer leur CV alors qu’ils sont au collège ou au lycée, avec presque aucune expérience professionnelle ? Quelques conseils et outils pratiques pour aborder le sujet en classe sans pression !
